我们人脑对现实的感知是一种抽象。人脑对现实世界的描述的方式，跟游戏有很多共同点。  

  游戏是对现实世界中的模式的一种象征性描述。  

  我们处理真实的事情，就跟游戏中的规则被遵守一样。  

  世界中充满各种各样的系统，有些系统，我们把它们制作成游戏。游戏就像生活的各种事情，各种各样的谜题，不过，在游戏里，做得不好，它带来的结果影响是比较小的。  

  游戏已经是被抽象过的各种块，因此，它对大脑来说，容易处理，容易识别。  

  游戏可以作为一种很基础性的，很有力的学习工具。  

  玩具是非目标导向，游戏是目标导向。  

  人类体验的一种象征性表示，我们可以从这种表示中学到一些模式，也可以跟这些表示玩，把玩这些模式。  

  书本和游戏的区别：书本可以让你掌握理论的东西，但游戏可以让你不断地把玩它，并且不断给你反馈，直到与它产生共鸣。书本则不能。  

  语言遵守相对严谨的数学规则，太绕口的句子，大脑处理起来就会很困难。  

  不能锻炼大脑的游戏会变得无聊，让人不想玩。因为它的模式已经被我们掌握，所以我们就不想继续玩它了。所有被设计好的游戏，对玩家来讲都会遇到如此的限制，因为它们是有限制的形式系统，所以，最终，游戏都会变得无聊。  

  游戏在架构上更严谨，它所受的限制就越多。所以，有趣，好玩，来源于解读的丰富性。可以从多方面去解读，而不是被限制于单调的几条规则。  

  物理刺激，美学欣赏，直接的化学物质操作。好玩可以产生愉悦。  

  大脑依赖于各种药来感觉好好。  

  学习新东西，或者掌握了一项技能，都会带来一种感觉好好的情况。  

  游戏当中可以带来这种情况的，有很多方面。  

  对于游戏来讲，学习就是一种可以让大脑产生愉悦感的药。  

  无聊代表游戏里已经没有新的待挖掘的模式，这个游戏已经不能提供新的信息了。模式太复杂，当然也会带来无聊感。  

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