距离自学C4D已经有一段时间，陆续做了几个小的练习作品。当初的目的是想为设计提供更多一种的视觉表现方式，从接触开始必须看着教程一点一点做，到现在慢慢可以自主完成练习作品。期间也用了一些实用的思维方法，下面会通过之前的案例分享给大家，希望对初学C4D的你也能有一点点的帮助～

  关于“黄金圈法则”  

“黄金圈法则”，简单的说，它是一种以目标为中心的思维方式，强调要按照目标—方法—行动（Why-How-What）的顺序思考问题，这里不再赘述。一开始用于营销，我把它用于自我成长与激励，以此为指导原则来完成自己的练习。

  练习前，先想清楚这些  

1、why-想在之前，为什么要做练习

• 之于我们，在学习的阶段都会经历临摹练习——自主练习——原创作品的过程，练习对于我们的意义就是熟练掌握技法，为最终做原创设计打下坚实基础。就我而言，现在还是“练习生”阶段，用对方法去做练习，坚持下来，一定会有很多收获。

关于临摹练习——软件入门，快速掌握基本操作：刚入门的时候，我们就可以进行临摹练习，找些不错的实例教程视频开始临摹。这个时候什么都不会也没关系，跟着教程一步步走，往往基本操作就可以学会，而且有输出，会有成就感与驱动力，不至于一直看基础的命令操作教程睡的呜呜呼呼了（当然，基础的教程也是要继续看，对建模思维的养成起到很大作用）

关于自主练习——训练思维，补充完善知识系统：临摹阶段之后，我们可以更进一步，去做自己想做的主题性的练习，在这个过程可以吸收更多知识，训练自己的思维。

自主练习和临摹练习的区别在于先思考后练习，即练习以自身思路为主导，思考如何呈现，不会的地方寻找教学的帮助，这个过程可以不断补充知识点，完善自己的知识系统。

2、how-如何完成一次练习，从哪里开始

• 选择方向，设立目标：在练习之前，我们不妨选择一个方向，比如IP卡通形象的练习，可以持续地来做。当然，练习阶段，我们可以去做更多的尝试，感兴趣的、新奇的都可以去做。

  

• 拆解目标，边学习边做练习：在确立目标后，我们可以把它快速拆解一下，以对后面的操作有更清晰的规划。遇到自己不会的立即去学习，可能别人已经做过这个练习，不要排斥去模仿，吸收别人的经验并用于自身，哪怕是做的同一个东西，只要你去思考更多，做出来也是不一样的效果

3、what-顺着思路做练习，一步一步走

• 根据拆解的目标，完成练习：在我们知道如何开始做练习之后，一步一步的路已经展现在我们面前，只要往前走，不要担心最后会是怎样，重要的是自主把它完成。

  记一次C4D练习的呈现  

个人练习生：蓝木乔

练习时长：3个月

爱好：画画、撸猫

公演舞台：《火箭升空动画》

前采：这次练习，想要突破一下自己，做一个动画相关的练习。平常呢，练习卡通人物这个种类相对多些，这次是出于兴趣做的一个练习，希望能有个好的呈现～

练习片段：为了完成这个作品，我会先去思考，下面把它拆解

• 寻找合适图片作参考，制作火箭模型：参考图片，可以用里面的一些元素或者参考它的造型，做出一个火箭

（图源来自网络）

（模型制作）    

• 思考动画的具体实现过程：按自己的思路来看，升空动画大致分为三步，点火——发射——升空。喷射火焰怎么实现？烟雾效果怎么做？火箭上升过程怎么表现？发射时火箭的状态？带着这些问题去思考，不会的找视频学习

详细步骤可以看之前的文章 【C4D练习】通过三步，制作小火箭升空动画

• 制作动画，搭建场景：思考学习之后，一步一步完成动画的制作过程，同时为整体添加一些元素，搭建场景

  

• 渲染输出，最后添加一点细节：输出视频后，我截成了一版竖屏的视频，考虑播放效果，为视频添加标题（这里的标题也需要根据火箭的动态做一点效果），最后我想到能否再添加一点音效作配合。于是临时学习了下，用AE完成了这些想法。

舞台呈现：(为取得最好效果请在手机上观看）

小火箭升空动画微信原文

以上为全部内容，希望和大家一起交流进步～想收到最新消息或者与我联系欢迎关注同名公号

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