一、理论

在设计学习初期，不要什么知识都去学习，从交互设计的基础知识开始，建立属于自己的知识体系：包括基本流程、每个流程节点的拓展知识、一些基础原则等等。然后慢慢的进阶到一些高阶的基础理论，比如用盐方法、每个阶段的用盐方法、数据使用及方法。最后慢慢的进阶到可以自己去总结并梳理出一些属于自己的方法论，设计影响力，行业影响力。

二、实践

如果在公司上班，不要去挑工作，什么工作都可以做，把自己身段放低，以学习的心态去做事，多问，最重要的是要总结，多总结。如果有可能，可以跟着高阶的交互设计师去做一些完整的项目。然后慢慢的自己也尝试着去做一些项目，做不同类型的项目，多去尝试一些新的东西。

如果是在校学生，那可以跟着老师做一些项目，也可以去redesign一些产品，也可以参加一些活动，同样也可以放下身段去公司实习，免费给人做事都可以。

三、综合

交互设计师的知识面是需要全方位的，越是高阶的交互设计师，越是需要往横向发展。其实也和T型学习模式相同。到了高阶，应该多往横向发展，比如沟通能力、审美能力、产品能力、技术开发基础能力、还有如心理学等等。

产品原型做好后，如何与领导和开发高效沟通？总

上来先跟领导和开发说产品背景：

1、为什么做这个产品

2、这个产品解决了什么问题

3、为什么要现在去做它

4、它给我们带来了什么利益

分

从四个角度介绍产品本身：

1、先介绍产品功能架构图，俯视产品框架

2、再介绍业务流程图，介绍业务来龙去脉

3、再说下页面流程图，熟悉基本交互流程

4、最后说单个页面的逻辑，了解各种逻辑情况

总

做最后的评审陈词：

1、用哪些数据指标衡量产品的成功

2、都需要哪些团队支持开发

3、上线后是否运营或市场支持

交互的方法论有哪些，常用的有几种？

方法论，最重要的点就是方法能复用。什么叫能复用呢，就是在一个项目里完成后，能从理论上提取出明确的步骤、框架、结论，当进行不同设计需求时，沿用方法后，能得出自己预先知道的类似结论。这就是方法论。

在交互设计里。方法论有大有小，能指导更好的工作的都是方法论；

1、大的方法论如：

1.1 、用户体验五要素；

整个框架分为5层，由下往上是一个产品产生的顺序，也是我们职能沟通从产品经理到交互设计再到视觉设计的一个过程。

战略层：它可以帮助产品设计者更清晰的思考自己的产品定位是什么？能带给用户什么？可以针对用户细分，创建persona。

范围层：功能及其内容需求的整合需要做哪些？挖掘用户实际想要的特性，输出功能规格说明书，探讨需求可行性以及优先级。

结构层：关注用户行为与系统响应，选择合适的交互组建。

框架层：界面线框图设计，传达出一眼看到的最重要东西，不同内容间的关系。

表现层：有效传达信息与统一风格，不需要太多细节来吓到用户。

1.2、双钻模型

双钻模型来源于IDEO的以人为本设计思想和d.school的设计流程。主要分为四个时期：第一，发现期：对问题的探索和调研。第二，定义期：对问题的定义和聚焦。第三，发展期：对设计的潜在问题进行发散，进行简要的设计构思。第四，交付期：对设计方案进行实现。它是将设计产出“可能是”到“应该是”的思考辅助方法。

2、一般我们设计中常用的设计方法，也是经过前人验证过的，其实也可以算是设计方法论，比如：

设计前期的设计调研方法：问卷，访谈、眼动、卡片分类、焦点小组等

设计中期的方法：如AB测试等

设计后期的方法：数据分析、用户反馈意见分析等

3、还有一些设计中小设计原则，也是设计方法论

比如一些理论：常见及用的最多的如 尼尔森可用性十大原则、格式塔心理学原则、尼尔森F视觉模型、费茨定律、席克定律、7+2法则、2/8法则、KANO模型、奥卡姆剃刀原理…

这些法则你可以去买本书作为自己的原则工作书，叫【通用设计方法 】【通用设计法则】

交互设计如何入门？

1.了解交互需要做的事情：

1.1工作任务的执行

a.收到下发的任务——b.分析需求场景——c.确定设计目标——d.拆解目标及落地执行——e.设计研究——f.设计方案产出（包括设计思路、设计细节描述）——g.跟进视觉、开发——h.梳理埋点数据——i.上线数据验证追踪

1.2 驱动项目能力，工作中必备的自驱项目能力。推动项目来源可包含以下几种：

a. 用户反馈的收集整理；

b.数据推导发现的可优化问题；

c.专家走查发现的问题;

d.用户访谈、调研、体验地图中发现的问题;

以上都可作为驱动项目的收集手段，根据收集的内容进行优先级划分，进行逐步推动，推动项目切记要贴合产品战略，不可盲目推动。

2.了解公司对于交互的能力要求：对于不同等级的同学要求是不同的，我这面以初中级别的交互设计师举例：

2.1沟通协调能力

能有效把握他人论点，并阐述自己的观点；能主持小型会议；对于中级设计师要求能准确无误、逻辑清晰阐述自己观点，掌握多种沟通技巧，并能够跨团队沟通、达成共同目标，能主持中型会议（15人左右）

2.2解决问题

能理清因果关系，将复杂的问题进行分解，指出关键控制点，并系统的从多个方案中选择最佳方案。

2.3执行力

能抓住重点，克服困难，采用有效措施，高质量高效率完成任务

2.4项目管理能力

能独立负责中大型项目的实施和运作，预见潜在问题，针对计划合理地调配和充分利用现有资源解决项目中的大部分问题

2.5设计类

能有效利用产品、开发、运营知识、推动项目成功

2.6设计定位

理解产品的整体需求，能够归纳和分解并进行针对的设计

* 能够负责完成小型项目的设计任务

* 通过分析需求独立完成对角色、场景、任务的定义

* 参与需求的制定过程，并能提出合理的优化建议

* 参与讨论和确定产品的设计理念，并在项目中积极执行

* 举证通过分析需求对角色、场景和任务所做出定义的案例

* 例举所参与制定的需求和产品的设计理念

2.7设计实施

熟练并钻研工具、方法、流程等，有效提升效率，并提出行之有效的设计方法

2.8设计总结

能输出设计总结，专题研究，规范置顶

3.基于交互的要求学习补充能力：

如何学习提升能力一直是困扰大家转行的最大问题。这里推荐一个学习方法“721”学习法则。70%的经验来自工作中的学习，主要是把学到的一些知识应用到工作中，边工作边学习边总结，再应用，不断调整，形成可靠的经验与技能；

20%是从其他人身上学习，主要指工作中借鉴、参考别人好的做法，以及与他人沟通、讨论、交流等过程中的互相学习；

10%是常规的培训，主要指企业组织培训时，或从培训师、讲师那里得到的启发与学到的知识。

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