这次重设计主要从产品核心理念-----“为终身学习者服务”出发。对于终身学习个人认为是持久深入的，不断精确自己对原有知识的认知。根据这种理念对相应的功能和页面做了修改。

1.试读与试听。这相当于预习，可以让我们对内容有大概了解同时提出问题。

2.时间简介。在简介中的内容介绍后面增加了对应的时间范围,用户可以直接跳转到某个固定的时间点,增强了听者的可控性和学习高效性。

3.添加笔记和原书链接。听音频/看文稿的时候，很容易我们会产生一些想法，比如还有哪些的相关知识，或者这些知识能够解决我们遇到的哪些问题。所以优化了文章笔记界面以及在文稿的右上方增加了“添加笔记”的功能。虽然原有的页面有“添加至印象笔记”和“添加至有道笔记”这两个功能，但考虑到不是所有的人都有安装做笔记类的APP，而且最重要的是要在第一时间把感受准确的写下,所以以速度和效率作为核心目标，用户有感后能够立刻开始笔记任务。
3.1这里考虑到两种场景,听音频和看文稿，前者对应“我的笔记界面”，后者对应“添加笔记”按钮，同时也是优化APP本身自带的“文章笔记”页面，因为原APP的文稿和音频处没有明确的指出如何写笔记。
3.2在文稿的底部增加了原书链接。学习本应是自主思考与反思，得到APP把”为终身学习者服务”作为产品宗旨，应该鼓励自主思考。通过前面的音频或文稿已经对文章有了一定的了解，但这些还是被动获取的，或者说是孤立的，还应进一步挖掘知识之间的关系，使知识系统化。看书是成本最低也是系统学习的方法之一。虽然得到还强调了“碎片化”，“高效”等产品理念，但学习本来就是要耐下心来，把知识内化，这才是最重要的。很多人对于知识付费这种现象持批评态度，一部分原因就是知识太碎片化，太孤立，读者只是一味的被动获取，不能起到实质性作用。
3.3把链接放到底部也是为了不影响阅读前面的文稿。

4.作者的读书笔记。在文稿的最下方添加了作者总结的读书笔记，作为参考，帮助读者更好的理解内容。
5.给作者留言。一是为了提高读者的参与性,第二还是从“终身学习”这个理念出发，因为自己一开始对知识的认知不一定是对的，也可能对书籍内容不太理解，所以根据作者对留言的回复，用户可以不断更新自己的观点，对知识有更精确的认知。因此在我的留言中增加“笔记”按钮，方便修改。

这是第一次做重设计，肯定会有许多不足，欢迎大家指正，蟹蟹~